En Honduras, el 28 de junio de 2009 marcó un antes y un después. Aquel día, el país vivió un golpe de Estado que sacó del poder al entonces Presidente Manuel Zelaya. Lo que siguió fue una profunda crisis política, social y económica que aún deja huellas. Sin embargo, este hecho histórico sigue siendo poco hablado en las escuelas y colegios.

¿Por qué es tan importante que se enseñe sobre el golpe de Estado en las aulas? Porque entender lo que pasó en 2009 no es solo conocer el pasado, sino también aprender a cuidar la democracia, a defender nuestros derechos y a evitar que la historia se repita.

El silencio en torno a este evento contribuye al olvido. Y cuando se olvida, se corre el riesgo de justificar la violencia, el autoritarismo y la falta de respeto a las leyes. Los jóvenes necesitan saber cómo una decisión política puede cambiar la vida de todo un país. Tienen derecho a escuchar todas las versiones, a analizar los hechos y a construir sus propias opiniones.

Incluir este tema en las clases de Historia no debe verse como algo político o partidario, sino como una forma de educar ciudadanos críticos y responsables. Hablar del golpe permite entender que la democracia no es solo votar, sino también respetar las instituciones, el diálogo y la participación.

Además, enseñar sobre este episodio promueve la memoria histórica, la justicia y la paz. Ayuda a cerrar heridas, pero también a reconocerlas. Porque solo enfrentando nuestro pasado podemos construir un futuro más justo y consciente.

Enseñar sobre el golpe del 2009 no es adoctrinar. Es informar. Es formar. Y sobre todo, es no olvidar.