Con una defensa contundente de la educación pública, una crítica directa al modelo tributario hondureño y un llamado a resistir desde las aulas, la precandidata presidencial del Partido Libertad y Refundación (LIBRE), Rixi Moncada, sostuvo un conversatorio con estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) en Tegucigalpa.
Durante el conversatorio, Rixi su intervención cuestionando la distribución desigual de la carga tributaria en Honduras:
“El 42% de los impuestos se recogen de los bienes y servicios que usamos los pobres. Pagamos más nosotros por cada Coca-Cola y cada churro que la oligarquía por sus miles de millones en ganancias”, afirmó.
Rixi Ramona Moncada denunció que mientras el pueblo paga un 15% de impuestos por cada producto o servicio, los grandes empresarios apenas tributan 3 centavos por cada 100 lempiras.
“Por eso los aterró la Ley de Justicia Tributaria”, explicó, señalando que la élite económica del país se opone a cualquier reforma que toque sus privilegios.
También arremetió contra la corrupción impune en instituciones como el Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS) y el Instituto de la Propiedad (IP):
“Ese instituto lo tenían como otra república, donde hacían lo que querían con títulos falsos. Esa corrupción debe ser investigada porque la propiedad sobre la tierra marca la riqueza de los pueblos”.
Sobre los pactos promovidos por organizaciones como el Consejo Nacional Anticorrupción (CNA), Moncada fue tajante:
“No necesito firmar papeles ni ir a los shows de aquellos que guardaron silencio ante el prisionero de Nueva York condenado a 40 años. No necesito su permiso para luchar contra la corrupción”.
RIXI MONCADA INSPIRA A JÓVENES HONDUREÑOS
Frente a las y los jóvenes universitarios, insistió en que la educación debe ser un derecho garantizado para todos y todas, sin importar su condición económica.
“Ningún alumno salido del bachillerato debe quedarse sin estudiar por falta de recursos. Deben haber becas universitarias universales, constitucionales, para que todos puedan acceder a la educación superior.” propuso.
El momento más emotivo lanzó un llamado directo a la juventud:
“Resistir y avanzar con la fuerza interna de la resistencia. Luchar y seguir formándose, venciendo obstáculos, especialmente los económicos”.
